配合香港小學數學課程設計（2019學年起）
-由點、缐、平面及至立體的產生。
探索立體的形成、培養空間感。
-透過小肌肉搓砌,從一一對應、數數開始，
至建立高階思維（解難能力）,
把平面上的圖形,活形活現地呈現在眼前。
*全天然材料:小麥泥、櫸木棒

包括：
小麥泥100g*2盒
櫸木棒5cm*30支
櫸木棒7cm*30支
櫸木棒10cm*30支
尺寸：222 x 222 x 52 mm